英语词根词缀源词典!

英语词源字典

当前位置: 主页 > 词源入门 >

词缀的形体与派生词的词形

来源:词根字典点击:
  

  不同语源的词缀各有形体上的特征,认识这些特征有助于判定词缀的词源。一般情况下,派生词的词形等于词基与词缀形体的总和。但由于读音上的需要,有些派生词在缀合过程中,接合处会发生形态上的变化:字母的增加、字母的

脱落、字母的变化及连字符的使用。这些变化大体上有规律可循。认识这些规律,有助于提高词形分析的能力,从而为读音、词义与词性的分析创造前提。

  一切派生词都可以分析的,那么,这些分析应该如何入手呢?词汇学理论告诉我们:每个单词都是语音、语义和语法三个词言要素的统一体。在文字中,三要素的载体又是词形。所以,我们往往从词形入手,来认知与判断单词的音、

义和性。

  英语派生词分析当然也应该从词形分析入手。派生词的词形取决于词基的形态与词缀的形态。自由词基的形态就是该单词的词形,这是不言自明的。粘附词基的形态(即词根的形态)需要读者做专门的了解。

  在分析词缀的形态特征时,我们把注意力放在两点:词缀音节的数目和结合端字母的性质(即前缀的尾字母与后缀的首字母是元音字母还是辅音字母)。

  先来观察词缀的音节。稍加注意即可发现,英语中的词缀只有单音节与双音节两种,而单音节的占多数。若按语源来分析:本族语的词缀几乎全是单音节的(只有over- ,under- 两个例外),这符合本族语词缀形态简单的特点;拉丁

词缀中单音节的居多,双音节的占少数,这是因为拉丁前缀多是由词形简单的介词或副词转变来的,拉丁后缀也因其屈折成分被舍弃而变得简短;希腊词缀中双音节的占多数,因为它们多来自希腊的名词、数词、形容词等词形较长的实

词。

  再来看看前缀尾字母的特点。总的来说,单音节前缀多以辅音字母结尾,双音节前缀多以元音字母结尾,所以辅音字母结尾的前缀占多数。若从语源来分析:本族语前缀除了a-,be-之外全是辅音字母结尾的;拉丁前缀中,单音节的除

了 de-,pre-,re-等之外,都是以辅音字母结尾的,双音节的基本上以元音字母结尾;希腊词缀多以元音字母结尾。

  后缀首字母的特点:从语源来说,本族语后缀以辅音字母开头(能兼 作屈折后缀的-er,-ed,-ing 例外) ;拉丁后缀多以元音字母开头;希腊 后缀则以辅音字母开头的双音节居多。

  将上述分析归纳成下表。可以帮助我们大体上判明词缀的语源,进而推知它的其他特性:带*号表示数量较少:

  上表所归纳的词缀的形态特征与语源的关系虽然不是绝对的,却可以帮助我们大体上判明词缀的语源,进而推知它的其他特性。

  下面接着谈词缀形态与派生词词形的关系,这是我们研究词缀形态特征的主要是目的。

  一般说来,派生词的词形等于词基与词缀形体的总和。在多数情况下,只要按前后顺序把两 种构词成分连起来就可以拼写出派生词。 对词形的分析需要认清词基或词形, 不妨根据词缀 的形态特征,各举两例说明。
   1. “前缀+词基——前缀派生词或前缀原生词”的例子:
   1) 元音结尾的单音节前缀:

      re-+write——>rewrite

      pre-+fer——>prefer

   2) 辅音结尾的单音节前缀:
 
     dis-+cover——>discover

     sub-+ject——>subject

  3) 元音结尾的双音节前缀:

    anti-+war——antiwar

    micro-+scope——microscope

  2.“词基+后缀——后缀派生词或后缀原生词”的例子:
 
  1) 元音开头的单音节后缀:

   child+-ish——childish

   vis+-ion——vision

  2) 辅音开头的单音节后缀:

   brother+-hood——brotherhood

   frag+-ment——fragment

  3) 元音开头的双音节后缀:

   work+-able——workable

   vis+-ible——visible

  4) 辅音开头的双音节后缀:

   bio+-graphy——biography

  demo+-cracy——democracy

  问题在于,上述例子所表现的只是一般情况。实际上,有些派生词在缀合过程由于读音的需要,在两种构成成分的结合部会发生某些形态的变化,这种变化主要包括四种现象:字母的增加、尾字母的脱落、字母的变化和连字符的使用

。下面分别介绍如下:

  1. 字母的增加。字母的增加多发生在词基与词缀之间。共3种情况:

  1) 以重读闭音节结尾的单词在添加派生后缀时,音节尾辅音字母需重写,因而增加了一 个辅音字母。例如:

   run+-er——runner

  re`fer+-al——referral

  但是,如果在缀合过程单词重音发生移动的,则不增加字母,试比较:

   per`fer——pre`ferred

   re`fer——re`feral

   pre`fer——`preferable;

   re`fer——refer`ee

  2) 在外来语(主要是希腊语)词根与后缀之间增加连接字母。连接字母一般是元音字母, 往往出现在结合部两边都是辅音字母的情况下。希腊语源的术语后缀前多加-o-,拉丁 语源的后缀前多用-i-。例如:

  anthrop+-o-+-logy——anthropology

  cert+-i-+-fy——certify

  ge+-o-+-graphy——geography

  3) 个别以元音结尾的原生前缀在与以元音开头的词根结合时,词缀尾部添加了一个辅音 字母。在常用词中只有两个词缀有这种现象:bi-(=two)——bin-,re-(=back)——red-。 例如:

  bi-+ocul+-ar——binocular

  re-+eem——redeem

  2.词缀尾字母的脱落。也分三种情况:

  1) 既无读音又无含义的构词后缀-e*在添加后缀时脱落,以保证单词原来的音值。例如:

  write+-er——writer

  create+-ive——creative

  2) 个别以元音字母结尾的原生前缀与以元音字母开头的词基结合时, 前缀的尾元音字母脱 落。例如:

  anti-+Arctic——Antarctic

 3)有些以辅音字母结尾的原生前缀与以相同的辅音字母开头的词根结合时,前缀尾字母 脱落。常见的脱落字母是 s。例如:trans-+spir+-e——transpire 有时,s 和 x 遇到在以 l 开头的词根时,也会脱落。例如:

   dis-+lat+-e——dilate

   ex-+lect——elect

  3.字母的变化。主要是辅音字母变成另外的辅音字母。辅音字母的变化多发生在拉丁词素 中。主要有两种情况:

  1)前缀的尾辅音字母受词基首字母的同化,一般变成与词基首字母相同的字母。这是拉丁 构词规律留下的痕迹。例如:

  ad-+fect——affect
 
  com-+rect——correct

  dis-+fer——differ

  syn-+pathy——sympathy

  in-+rupt——irrupt

  inter-+lect——intellect

  sub-+gest——suggest
  ex-+fect——effect

  2)词根的尾字母在加-ion,-ive,-ble 等后缀时发生变化。这种变化在一般读者眼中显得非 常凌乱无章。有时是字母改变(如:expend——expensive) ;有时是字母既改变又增减 (如:commit——commission;provide——

provision) 。其实,这些变化全都严格遵守 拉丁词词干变化的规律。这条规则是:各种辅音都向齿龈爆破音【t】过渡,即添加【t】 或者变成【t】 (添加【t】时,浊辅音先被同化成清辅音) ;而【t】,【d】则变成破擦清 辅音

【s】 。用式子表示:[d],[p],[k],[g],[v]…——[pt],[pt],[kt],[kt],[t]…;[t],[d]…——[s]… 结合添加后缀的情况,举例说明词干变化的规则,单词中的斜体部分是原拉丁词干,加 点的是尾辅音字母: absorb——absorption

describe——description produce——productive . . . . . . . . . presume——presumption commove——commotion decide——decision . . . . . . . defend——defensive permit——permission consent—

—consensual . . . . . . . 除了以上两种情况,还有:以辅音字母+y 结尾的单词,在添加派生后缀时,先变 y 为 i。例如: apply+-ance——appliance happy+-ness——happiness dry+-ly——drily
  4.连字符的使用。连字符只添加在单词词基与派生词缀之间。主要有五种情况:

  1) 在临时缀合的或尚未获得公认的派生词中。例如: pre-battle a.战斗前的 post-liberation a.解放后 semi-feudal a.半封建的。

  2) 在某些形似单词的词缀上避免误解。例如: construction-wise ad.就建筑而言 ultra-reactionary a.极端反动的。

  3) 以元音字母结尾的派生前缀出现在以相同的元音字母开头的单词之前时, 使用连字符避 免出现元音字母双写引起的读音失误。例如: co-operation n.合作 re-edit v.重编,修订 de-escalate v.(使)逐步降级。

  4) 用在派生前缀后,避免该二次派生词与同形的外来借词相混淆。观察以下单词: re-cover v.重新覆盖 re-collect v.再集合 re-claim v.要求恢复 recover v.发现 recollect v.回想 reclaim v 开垦 re-create v.再创造 re-

sort v.重新分类 recreate v.(使)得到消遣 resort v 求助。

  5) 用在专有名词前,以隔开小写与大写字母。例如: anti-Yankeeism n.反美国佬主义 pro-British a.亲英的。
 
   带*星号的为少见现象:

  从上表可知,我们在学习派生词词形规律时应该注意的重点:

  1,原生前缀被同化的现象; 2,拉丁词干尾辅音字母变化现象; 3,派生前缀使用连字符现象;
 
  至于重读词尾辅音字母双写,不读音的-e 脱落与变 y 为 i 的现象,大家已经熟悉,稍加注意即可。

------分隔线----------------------------