英语词根词缀源词典!

英语词源字典

字母解析字母学研究
当前位置: 主页 > 词源入门 > 字母学研究 >

字母 Q,X,Z的原始含义及其发展

来源:词根字典点击:
  q,x,z
1
  希伯来字母表中的第十九个字母与英语字母Q相对应读作Qoph,意为“脑后部”(backofthehead),也有研究文献认为是“猴子”。

  因为希腊语中没有与Qoph相对应的字母,其含义一直有争论。

  有学者认为“猴子”对于人来说,象征“嘲笑,羞耻”,它的引申含义为“询问,多疑,奇特,谁,什么”这样一些内容,还有学者认为Q表示“刀,砍,杀死,扑灭,解脱”等。

  大约在公元800年左右,诺森布里亚的盎格鲁撒克逊人在原有的29个字母的基础上,使北欧古字字母增加到33个。

  新字母表中的第三十个字母读作Cweorth,相当于现在的英语字母Q,其含义为“熊熊燃烧的典礼之火”,含有“火,净化”之意。

  但在字母Q有限的词汇中,我们没有找到这一含义的例子。

  凯尔特欧甘字母表中的第十个字母读作Quert,与英语字母Q相对应。

  其原义为“苹果树”(crabappletree)。

  Quert是个具有魔力的名称,因为在世俗的名称中,当代爱尔兰人称其为aball,威尔士人称其为afal。

  它在栽种树木中排位第七。

  欧洲象征主义文化中将此树视为“再生”和“永恒生命”之树。

  希腊神话中有赫斯珀里得斯的金苹果的故事。

  古挪威女神伊敦娜(Iduna)的苹果使埃西尔(Aesir)恢复活力。

  这个字母因此表示“生命的永久”。

  在杆状的欧甘字母表上,画在秆左侧的五横表示苹果花的五个花瓣,也表示果核中的五个籽托,所以这个字母便有“五”的含义(见附录)。

  综合上述观点,字母Q的语义链条大致有三种:

  (1)嘲笑,疑惑,询问,古怪,奇特,可笑,谁,什么,多少,讥讽,嘲弄…

  (2)生命,活力,四季,四方形,五…

  (3)沼泽,湿软,颤抖,动摇,平衡,释放,解脱,扑灭,杀死,羽毛,绳子,辫子…

  语义链(1)的例词如下:

  “qua以…的资格或身份(who)

  quaere[古]疑问(seek,toask)

  quaesitum追求的东西

  quaestio刑事询问

  quaestor会计官,审判官(seek)

  quaestorial会计官

  quaestorship会计官职务

  quaestuary[古]追求利润者

  quaint奇怪的

  quale独特性(ofwhatkind)

  qualification限制(qualify)

  qualified有限制的

  qualifier限定者

  qualify使合格,准予(quality)

  quality本质,性质(who)

  quandary为难,疑惑

  quantifier数量词(howmuch)

  quantify确定(数量)

  quantitate测定数量

  quantitive[古]具有数量的

  quantity量、数量(who)

  quantize量子化

  quantum量、数量(who)

  quasi好像、仿佛(quality)

  quatenus以…身份或资格

  queasy,queazy充满疑团的

  queer奇怪的、古怪的

  querist询问、质问的人

  querulent爱多疑的人

  querulous爱发牢骚的人

  querry问题,询问

  quesited[古]所寻找的

  quest词查,询问(toseek)

  questeur财务官

  question问题

  questionary一组问题

  questionnaire一组问题

  quibble遁词(who)

  quibbler诡辩者

  quid报酬(who)

  quiddty遁词(what)

  quidnunc爱打听小道消息的人

  quip嘲笑,讥讽(quid,what)

  quipster善于讥讽的人(quip)

  quirk使受讥讽或嘲弄

  quirky充满遁词的

  Quisqualis使君子属(who)

  quiz奇特或古怪的人

  quiz嘲笑

  quizzical古怪的、可笑的

  quodlibet微妙点(who,love)

  quomodo办法、方式(who)

  quorum精选的一群(who)

  quoto份额(howmany)

  quotation引语(who)

  quote引用(who)

  quotidian每日发生的(howmany)

  quowarranto凭何权力”等。

------分隔线----------------------------